Estrategia metodológica utilizando técnicas para desarrollar la comprensión lectora en inglés en los estudiantes del nivel superior

El objetivo principal del presente trabajo académico – científico es diseñar una estrategia metodológica, utilizando una gran variedad de técnicas para desarrollar la comprensión lectora en los estudiantes de inglés del nivel superior. Así, el tema de esta investigación es “Técnicas para desarrollar la comprensión lectora en el idioma inglés” Para llevar a cabo esta investigación se entrevistaron a profesores y estudiantes de la Universidad Estatal del Sur de Manabí, para realizar un diagnóstico de la situación actual del proceso de enseñanza aprendizaje del idioma  inglés en la educación superior relativo a la comprensión lectora. Esta investigación se enmarca en un enfoque investigativo integral y se clasifica como descriptivo-explicativa. Todo el trabajo investigativo se realizó bajo el enfoque dialéctico-materialista como método general de la ciencia, al utilizar un sistema de métodos, técnicas y procedimientos de investigación para recopilar, analizar, procesar y valorar la información.   Después de haber realizado esta  investigación, se ha concluido que el desarrollo de una estrategia metodológica, utilizando varias técnicas favorece el desarrollo de la comprensión lectora en el idioma Inglés en el nivel superior.

 

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